CONTENIDOS A DESARROLLAR

   Los desechos sólidos generados por el hombre ocasionan graves daños al ambiente. Si  aprendemos a aprovecharlos en beneficio del ser humano estaremos contribuyendo a evitar la contaminación y los daños a los diversos ecosistemas y fortaleceremos  la conciencia ecológica de los estudiantes . Con base en este planteamiento nos  trazamos el siguiente objetivo general:  APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS SOLIDOS PARA LA ELABORACIÓN DE DIVERSOS OBJETOS UTILITARIOS A PARTIR DEL RECICLAJE DE PAPEL, CARTON Y LATAS DESECHABLES.
Para lograr  el objetivo de este primer proyecto desarrollamos los siguientes contenidos conceptuales:
     Ciencia y tecnología: Vocabulario ecológico. Diferentes técnicas de reciclaje de papel, cartón y latas.  Clasificación de los desechos sólidos, diferenciándolos en orgánicos e inorgánicos. Ley de gestión integral de la basura. Organismos encargados del cuidado del ambiente a nivel nacional y regional.Vertederos y  rellenos sanitarios.  Proyectos ambientales en Venezuela.Cambios climáticos.
   Ciencias Sociales: El territorio venezolano y sus límites. Regiones administrativas de Venezuela.
Grupo indígenas actuales . Los símbolos patrios. Vida de Simón Bolivar. Ultima proclama del Libertador.
     Matemática: Cartel de valores hasta el orden de los millardos. Sistemas posicionales y no posicionales: decimal y romano. Números decimales hasta la diezmilésima.  Cuerpos geométricos. Problemas matemáticos. Longitud de la circunferencia.
     Lengua:  Comprensión lectora. Caligrafía y ortografía. Redacción de textos. Uso de signos de puntuación. Sustantivos propios y comunes. Uso de mayúsculas y minúsculas.
    Artes plásticas: La observación en las artes. El punto y la técnica del puntillismo. La línea y lla técnica del tramado. El collage. Construcción de árbol navideño con latas de refrescos. Elaboración de tarjetas navideñas.
    Además  trabajamos de manera sistemática, el cartel del termómetro de las emociones ( MARTA), la relajación a través de la respiración conciente como estrategia para preparar el cerebro para el aprendizaje y la visualización para fortalecer la autoestima de los niños.