Todas las mañanas, al entrar a nuestro salón, los niños identifican cual emocion predomina en su estado de ánimo. Contamos con el cartel de MARTA, que significa miedo, alegría, tristeza, rabia y amor. Esto nos sirve para planificar dinámicas que permitan a los niños salir de sus emociones negativas y de esta manera , estén en mejores condicioines para el aprendizaje del día
Los niños se han habituado tanto a esta dinámica que ya la reclaman, si por alguna razón no la hacemos.. participan en ella con emoción y alegría.
COMUNICACION VIRTUAL
viernes, 10 de febrero de 2012
jueves, 2 de febrero de 2012
NUESTRO ARBOL NAVIDEÑO PARTICULAR
Ya en el mes de diciembre, quisimos usar latas de refrescos vacias para fabricar un arbolito que no nos generara mucho gasto, pero si la satisfacción de ver el entusiasmo de los niños organizándose para traer al salón, los insumos requeridos para su elaboración: latas, pinturas, pinceles y muchos deseos de trabajar.
Se organizaron en grupos para pintar las latas de colores navideños, unos pintaron de rojo, otros de verde, otros de dorado y otros de blanco. Otro grupo pintó de verde las bases para los peldaños del árbol.
AQUI LES MOSTRAMOS CON ORGULLO EL RESULTADO DE NUESTRO DIVERTIDO TRABAJO.
Se organizaron en grupos para pintar las latas de colores navideños, unos pintaron de rojo, otros de verde, otros de dorado y otros de blanco. Otro grupo pintó de verde las bases para los peldaños del árbol.
AQUI LES MOSTRAMOS CON ORGULLO EL RESULTADO DE NUESTRO DIVERTIDO TRABAJO.
CONSTRUYENDO MAQUETAS
Trayendo materiales de su casa, los chicos construyeron maquetas, para cerrar las actividades sobre el tema de los vertederos y los rellenos sanitarios, lugares donde se lleva la basura generada en las casas, escuelas y comunidad en general... Aprendieron sobre colores más utilizados en los contenedores, para clasificar los desechos sólidos...
APRENDIMOS HACIENDO COLLAGE
lunes, 23 de enero de 2012
CONTENIDOS A DESARROLLAR
Los desechos sólidos generados por el hombre ocasionan graves daños al ambiente. Si aprendemos a aprovecharlos en beneficio del ser humano estaremos contribuyendo a evitar la contaminación y los daños a los diversos ecosistemas y fortaleceremos la conciencia ecológica de los estudiantes . Con base en este planteamiento nos trazamos el siguiente objetivo general: APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS SOLIDOS PARA LA ELABORACIÓN DE DIVERSOS OBJETOS UTILITARIOS A PARTIR DEL RECICLAJE DE PAPEL, CARTON Y LATAS DESECHABLES.
Para lograr el objetivo de este primer proyecto desarrollamos los siguientes contenidos conceptuales:
Ciencia y tecnología: Vocabulario ecológico. Diferentes técnicas de reciclaje de papel, cartón y latas. Clasificación de los desechos sólidos, diferenciándolos en orgánicos e inorgánicos. Ley de gestión integral de la basura. Organismos encargados del cuidado del ambiente a nivel nacional y regional.Vertederos y rellenos sanitarios. Proyectos ambientales en Venezuela.Cambios climáticos.
Ciencias Sociales: El territorio venezolano y sus límites. Regiones administrativas de Venezuela.
Grupo indígenas actuales . Los símbolos patrios. Vida de Simón Bolivar. Ultima proclama del Libertador.
Matemática: Cartel de valores hasta el orden de los millardos. Sistemas posicionales y no posicionales: decimal y romano. Números decimales hasta la diezmilésima. Cuerpos geométricos. Problemas matemáticos. Longitud de la circunferencia.
Lengua: Comprensión lectora. Caligrafía y ortografía. Redacción de textos. Uso de signos de puntuación. Sustantivos propios y comunes. Uso de mayúsculas y minúsculas.
Artes plásticas: La observación en las artes. El punto y la técnica del puntillismo. La línea y lla técnica del tramado. El collage. Construcción de árbol navideño con latas de refrescos. Elaboración de tarjetas navideñas.
Además trabajamos de manera sistemática, el cartel del termómetro de las emociones ( MARTA), la relajación a través de la respiración conciente como estrategia para preparar el cerebro para el aprendizaje y la visualización para fortalecer la autoestima de los niños.
Para lograr el objetivo de este primer proyecto desarrollamos los siguientes contenidos conceptuales:
Ciencia y tecnología: Vocabulario ecológico. Diferentes técnicas de reciclaje de papel, cartón y latas. Clasificación de los desechos sólidos, diferenciándolos en orgánicos e inorgánicos. Ley de gestión integral de la basura. Organismos encargados del cuidado del ambiente a nivel nacional y regional.Vertederos y rellenos sanitarios. Proyectos ambientales en Venezuela.Cambios climáticos.
Ciencias Sociales: El territorio venezolano y sus límites. Regiones administrativas de Venezuela.
Grupo indígenas actuales . Los símbolos patrios. Vida de Simón Bolivar. Ultima proclama del Libertador.
Matemática: Cartel de valores hasta el orden de los millardos. Sistemas posicionales y no posicionales: decimal y romano. Números decimales hasta la diezmilésima. Cuerpos geométricos. Problemas matemáticos. Longitud de la circunferencia.
Lengua: Comprensión lectora. Caligrafía y ortografía. Redacción de textos. Uso de signos de puntuación. Sustantivos propios y comunes. Uso de mayúsculas y minúsculas.
Artes plásticas: La observación en las artes. El punto y la técnica del puntillismo. La línea y lla técnica del tramado. El collage. Construcción de árbol navideño con latas de refrescos. Elaboración de tarjetas navideñas.
Además trabajamos de manera sistemática, el cartel del termómetro de las emociones ( MARTA), la relajación a través de la respiración conciente como estrategia para preparar el cerebro para el aprendizaje y la visualización para fortalecer la autoestima de los niños.
miércoles, 11 de enero de 2012
NUESTRO PRIMER PROYECTO
En el mes de octubre comenzamos con el proyecto del colegio " INCIDENCIAS DE LOS DESECHOS SÓLIDOS EN EL AMBIENTE" . En nuestro salón, después de una lluvia de ideas en la que todos participamos , lo denominamos "RECICLANDO SALVAMOS EL PLANETA". Se hizo la planificación procurando realizar actividades prácticas que condujeran a los niños a darse cuenta que, con pequeñas modificaciones en nuestra actitud cotidiana , podemos hacer aportes importantes a la protección y conservación de nuestro planeta.
martes, 10 de enero de 2012
¿QUIENES PARTICIPAMOS ?
En este blog todos podemos participar: estudiantes, docentes y representantes.
Participaremos con la finalidad de abrir otros espacios para la comunicación, diferentes al diario interactuar en el salón de clase con los niños y las visitas eventuales de los representantes. De esta manera nos mantendremos informados de la planificación escolar, de las diversas actividades regularesy también de las extraordinarias; todas importantísimas para el éxito escolar durante este año trascendental para la consolidación de todos los aprendizajes obtenidos en su educación primaria.
Participaremos con la finalidad de abrir otros espacios para la comunicación, diferentes al diario interactuar en el salón de clase con los niños y las visitas eventuales de los representantes. De esta manera nos mantendremos informados de la planificación escolar, de las diversas actividades regularesy también de las extraordinarias; todas importantísimas para el éxito escolar durante este año trascendental para la consolidación de todos los aprendizajes obtenidos en su educación primaria.
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